人体解剖学教学大纲

发布者：罗红燕发布时间：2020-05-26浏览次数：467

课程名称：人体解剖学 课程编号：256002

针对专业：体育教育专业、运动训练专业、社会体育专业

总学分：5 开课学期：2

课程总学时/实验学时：90/26

课程类别：学科基础

是否独立设课：否

实验室名称：解剖实验室

实验目的与要求：人体解剖学是研究正常人体形态结果极其发生发展规律的科学。本实验课教学以模拟和标本观察为主，铺以投影、幻灯及录相等电化教学手段，在条件允许下，可以适当进行一些动物器官解剖。通过实验的观察，进一步加深学生对人体形态结构的理解和掌握，通过在活体上触扪骨性标志、腱性标志和肌性标准，体验关节、肌肉的运动功能，进一步掌握人体环节的运动规律，提高运动动作分析的能力。为学生学习后续课程及毕业后从事体育教育奠定了人体解剖学知识基础。

实验项目与提要：

序号	实验项目	必做选做	时数	内容提要	实验类型	每套仪器人数
1	上皮组织与结缔组织的观察	必做	1	观察被覆上皮和结缔组织的结构。	验证
2	肌组织与神经组织的观察	必做	1	观察比较骨骼肌、心肌和平滑肌的结构；观察神经组织的结构。	验证
3	骨的形态结构观察	必做	4	观察骨的基本构造；观察骨的理化特性；观察全身骨的组成和表面形态结构；触摸主要骨的体表骨性标志。	验证
4	关节的观察	必做	2	观察肩、肘、腕、髋、膝、踝关节的结构并验证其运动；观察上、下肢带关节和一般椎骨的连接与运动；观察脊柱和脑廓的组成，并用自己身体验证其运动。	验证
5	肌肉的观察	必做	4	观察肌肉模型，掌握既然名称、形态、位置；观察肌肉解剖标本，观察肌肉的深浅层分布、起止点和功能；重点观察下面肌肉：斜方肌、菱形肌、前锯肌、胸大肌、背阔肌、三角肌、肱二头肌、肱三头肌、髂腰肌、臀大肌、臀中肌、股四头肌、股后群肌、股内收肌、小腿三头肌、胸锁乳突肌、腹直肌、腹内斜肌、竖脊肌和膈肌；在自己身体上验证主要体表肌的运动功能。	验证
6	消化系统观察	必做	1	观察小肠、胃、肝小叶的组织结构；观察消化系统的组成；观察胃、小肠、肝胆、胰的位置、形态和解剖结构。	验证
7	呼吸系统观察	必做	1	观察肺的组织结构；观察呼吸系统的结构。	验证
8	泌尿系统的观察	必做	0.5	观察肾的组织结构；观察肾的解剖结构；观察泌尿系统的组成及各器官的位置和形态。	验证
9	心血管和淋巴系统的观察	必做	2	观察心脏的构造；观察全身动脉、静脉血管的分布；观察淋巴结和脾脏内部结构；观察淋巴结和淋巴管的分布。	验证
10	感觉器官的观察	必做	0.5	观察眼球的构造；学习解剖眼球的实验方法；观察耳的大体解剖结构；观察内耳的构造	验证
11	中枢神经系的观察	必做	1	贯彻脊髓的构造；观察脑干的主要结构；观察小脑间脑的主要结构；观察大脑的主要结构。	验证
12	周围神经系统观察	必做	1	观察脊神经的结构及其分支分布；观察脑神经的位置和分布；观察交感神经和副交感神经的结构。	验证
13	传导路的观察	必做	1	观察主要感觉传导路、锥体系传导路的途径。	验证
14	运动动作分析	任选	2	通过对静力性或动力性动作的观察，分析肌肉起点、止点、动点的形态变化及关节角度等对动作的影响	设计综合

成绩考核方法：本实验课的考核形式为抽签口试考核，学生根据抽签内容要求对照标本或模型回答问题。教师根据学生答题的熟练程度及正确与否，记录考核成绩。实验报告的成绩也是考核学生本门实验课成绩的重要依据

教材及主要参考书：

1、普通高校本科体育教育专业《人体解剖学》课程教学指导纲要。

2、高等学校《人体解剖学》教材。