自创办以来，体育学院继续教育部秉承“严谨、勤奋、求是、创新”的校风，依托学校和学院雄厚的教育资源和师资力量，克服诸多困难，迎接诸多挑战，从无到有、从小到大，致力于继续教育的发展。三十多年来，继续教育部在体育学院直接领导和继续教育学院的业务指导下，在教学质量、教学管理以及办学方向和办学形式等方面不断开拓创新，与时俱进，形成了以成人高等学历教育为主体，高等教育自学考试、非学历教育培训为两翼的体育学院继续教育品牌特色，为社会输送了大批体育专业优秀人才，在全省一直处于领先地位，在全国同类院校继续教育中也曾享有较大的影响和声誉，多次荣获学校颁发的成教先进集体和先进个人荣誉称号，为学院的建设和发展作出了应有的贡献。

一、办学历程

1989年江西师范大学体育系为响应国家教育兴国的号召，开设成教科，招收了第一届成人教育专升本函授学员，学制三年。一直以来，为了充分发挥各学院学科综合优势，提高教学质量，学校成人高等教育办学实行二级管理，学校成人教育处代表学校行使有关的管理职能，体育学院成教科负责本学院成人教育的教学工作，双方各司其职，分工合作，努力提高成人高等教育的教学质量和管理水平。

九十年代，体育学院成教科与江西省各地区师专、高专联合办学，在全省高校专科学生中开展“专升本”助学活动，招收学员达五百余人，办学规模达到高峰。

2001年学校成人教育处更名为成人教育部，2004年6月更名为成人教育学院，体育学院成教科相应更名为成教部。

2000年开始，随着普通高校不断扩招，地方专科院校升级为本科，成人高等院校生源日益萎缩，体院成教部招生甚至到达个位数。

2007年成人教育学院更名为继续教育学院，体育学院成教部相应更名为继续教育部。

2010年成教部审时度势，积极探索办学新思路，从注重实践，服务社会，拓展渠道的方向入手，开办了首届跆拳道定向培养班。

2014年体育学院成立非学历领导小组，设立迈动体育培训中心，规范管理青少年体育培训工作。

2016年学校成人高等教育管理实施一级管理。

二、历任领导及干事

历任分管院领导

李幼卿（1989-1995）、余万予（1995-2007）、尹国昌（2007-2017）、贺新奇（2017至今）

历任成教部主任

王裕仁、杜少武、陶子成、林蔚

历任成教部干事

何耀昕、冯洪、熊国胜、林蔚

三、专业设置演变

1989年体育学院开设成人高等教育体育教育（专升本）专业，开始面向社会招收学生，类别为师范类，形式为函授，学制三年；

1996年增设体育教育（高达专）专业，类别为师范类，形式为函授，学制三年；

2010年增设体育教育（高达本）专业，类别为师范类，形式为函授，学制五年；

2012年增设运动训练（高达专、专升本）专业，社会体育（高达专、专升本）专业，形式为函授，学制三年；

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四、继续教育部主要职责

1、组织开展教学建设，不断丰富和完善专业培养方案，健全课程设置、教学大纲和教材体系，更新教学手段和方法，提高各专业的教学水平。

2、负责寒暑假面授教学工作，安排教学执行计划，选派合适的任课教师，及时完成教学工作。

3、协助继续教育学院完成教材的预订，保证在开学前备齐学生使用的教材。

4、负责组织各类课程的自学进度、教学进度、教案、考核工作、命题组织，考场安排，监考人员的选聘以及评卷等工作都要按规定开展。

5、负责学生成绩的管理工作，做好学生考勤记录和统计工作。

6、对各教学班级进行日常管理；及时传达学校和继续教育学院相关文件和通知。

7、完成学生入学资格审查、注册、交费以及教材发放工作并做好详细记录。

8、指导学生完成学位英语考试、学位申请、教师资格证申请等工作。

9、组织成教艺术体育加试工作。

10、负责协助配合继续教育学院做好自学考试相关工作，如专业建设、考纲修订、命题、监考、阅卷、论文指导和答辩等。

11、组织毕业生进行信息采集工作，完成毕业生资格审核、整理学籍档案工作。

12、负责建立学院的教学质量监控体系，及时掌握教学过程中暴露的问题并采取相应的措施。

13、严格执行学校的各项规定，根据继续教育学院的布置和要求，配合完成学校下达的其他工作任务。

五、特色项目

2010年学院审时度势，探索办学新思路，在全省首创成教大专学历+跆拳道技能培养+定向就业的办学模式，开办了首届定向培养班，招收学生50人，2011年招收学生100人，学生培养合格率和就业率均为100%，并将就业渠道拓展至江浙沪等沿海发达城市。

2012年开始为了向俱乐部提供更优质的毕业生，成教部提高教练班入学门槛，强抓办学质量。在学生入校前的身体素质考核中，提高考核标准，遴选优质生源，并在教学过程中，加强教学管理，大大提高了该定向培养班的整体办学水平，毕业生深受就业单位青睐。为了让毕业生在职业生涯中具有职业选择的多样性，成教部提高教练班办学层次，拓展办学项目，将学生学历由原来的成教大专提高到自考本科，并在原有跆拳道定向培养班的基础上增加了拉丁舞定向培养班。

近两年，受省教育考试院政策变化以及大专院校扩招等因素影响，成教部重整思路，将该定向培养班学生学历调整为成教本科，从2016年起停招拉丁舞定向培养班，保留了跆拳道定向培养班，并于2019年增设了篮球定向培养班。