江西师范大学体育学院于2024年通过教育部审批，体育总局备案，成为全国第一批具有足球运动专业招生资格的30所高校之一。从2025年起，我校面向全国招收具备国家一级以上足球运动员资格的男、女足球运动员，学制4年，毕业时授予教育学学士学位。为了进一步规模化培养足球人才，充分发挥高校的引领辐射作用，加强建设足球运动专业，江西师范大学足球学院于2024年成立，成为江西省第一家足球学院。

足球运动专业将足球职业标准融入课程建设，努力实现毕业证书与职业证书“双证融通”的基本理念，以多年度系统化培养足球运动员为主，足球专项师资、青少年足球教练员、专项体能教练员、技战术分析师、赛事官员等方向为辅；培养过程立足国家“体育强国”和“健康中国”建设的重大战略需求，坚持多学科交叉融合和国际化视野，结合江西师范大学的办学特色和资源优势，依托“国家体育总局体育文化研究基地”、“江西省高校实验教学示范中心”等研究机构及高水平运动队等共建单位，加强国际交流，为培养高水平足球复合型人才奠定了坚实基础。

（一）培养目标

本专业适应“体育强国”和“健康中国”建设的重大战略需求，面向全国，主要培养学生德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的思想政治素质、职业道德精神和人文科学素养，系统掌握足球运动教学、训练、竞赛的基本理论与方法，具备较强的足球运动技能和指导及竞赛组织能力，富有创新精神和实践能力。立足江西本省(区、市)、服务全国、放眼世界，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有家国情怀、社会责任感和人文素养，掌握足球运动科学基本原理和专业知识，具备高水平竞技能力、终身学习和沟通协作能力，以足球运动员为主的“足球+”应用型复合型创新人才，主要聚焦培养足球教练员、足球教师和足球赛事官员三种职业类型。毕业后能够在足球运动领域相关工作中崭露头角甚至独当一面，成为中国足球事业发展的建设者和推动者。

（二）培养要求

1.拥护党的领导，拥护社会主义事业，热爱祖国，热爱人民，热爱专业。

2.具有终身学习的意识和能力，能够独立辨别并获取知识信息，计算机和外语达到学校规定的标准。

3.具有扎实的足球运动基础知识和技能，具有一定的教育教学知识和技能，能够胜任基层足球运动开展的各类训练工作。

4.具有一定的创新意识和能力，能够在工作岗位上独立进行科研活动。

5.身体健康，具有良好的人际交往和社会适应能力。

（三）专业方向

足球运动专业标准学制4年，学生毕业授予教育学学士学位。入校后学习以体育基础理论和足球运动专业理论为理论核心，以足球专项训练为实践核心，不断提高足球竞技和专业能力为宗旨，培养既能胜任足球教练员又能胜任学校足球教师、足球赛事管理等多岗位为目标。

（四）课程设置

按本专业特点将体育概论、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、足球运动表现分析、足球运动技战术分析、足球文化等为足球运动训练专业理论主干课，足球训练理论与实践、足球体能训练理论与实践、足球竞赛裁判理论与方法、足球运动损伤等为足球运动专业学生实践主干课，所设计的专业选修课主要是从拓宽学生知识、提高学生就业能力的角度出发的。

（五）师资结构

本专业师资队伍年龄和学历结构合理，具备老、中、青梯队特征；博士、硕士、学士构建了学历特征，其中博士1人，硕士5人；具有教授职称2人。本专业教师队伍在竞赛和科研上取得了优异成绩，构建了足球教学与训练、竞赛、科研、社会服务四位一体的专业特点。

（六）就业前景

本专业毕业的学生能就业于各类学校、体校、运动队、足球俱乐部、青训机构等相关单位。