实习动员材料
一、关于实习的重要性
1.实习是培养实践能力的最理想途径
我们国家的很多教育、教学文件都明确指出：要培养学生的实践能力。什么是实践能力？通俗地说，实践能力就是养家糊口、生存的能力。为什么要培养，因为没有实践能力，就无法生存。具体地讲，体育专业学生的实践能力包括独立生活与工作的能力、环境适应能力、交往合作能力、语言表达能力、计算机与外语能力等，对体育课课堂教学、课外训练、各种比赛与健身活动的组织与管理能力；以及创造性地完成复杂任务或解决新问题的能力。
实习单位会把一节体育课、一个主题班会、一个训练队、一个体育俱乐部、一项赛事完全交给我们。每一项工作，都需要以上提到的各种实践能力，都不是想当然就可以做好的。以一节体育课为例，在上课之前，必然要对针对学生情况对教学目标、教学重点难点、预期运动负荷与运动密度、场地、器材等方面进行规划设计；上课时要言传身教，以身作则，要与学生恰当交流，调动练习的积极性，要规范程序、严格管理，要掌控教学过程，通过各种恰当的练习方法与手段达成健身与技能教学目标，要因材施教体现艺术性，要处理突发教学事件。
实习单位把这些工作交给我们，我们可能会做得很好，也很可能做不好，会出现这样那样的失误，比如，喊错口令、哨子吹不响、讲解错误、管理不住学生等等，这些情况在实习中非常常见，既然是实习，就允许我们犯错误，既然是实习，就会有指导老师给我们纠正。保证我们在做好与做不好之间反反复复，保证我们有一个相对宽松的环境，在指导者与练习者之间进行角色转换，保证我们的各种实践能力切实得到提高。
有同学可能会说，他毕业后不会从事体育工作，李刚已经帮他在政府部门或企业找好了与体育完全无关的工作。但是，我想说的是，任何工作都需要沟通交流能力、组织协调与管理能力、环境适应与语言表达能力，如果我们能利用三个月的实习机会，搞好一节体育课、一次班会，带好一个训练队，组织好一项赛事，切实提高了各种实践能力，今后还有什么做不好的呢？即使不想把体育教师、教练员、体育管理者作为一辈子的职业，为什么不亲身体验三个月的实习，丰富一下人生经历呢？不仅仅是几个学分的问题，是切实提高自己实践能力的绝佳机会。
2.实习是迈向社会的缓冲
网上有一个关于理想与现实的小段子，说：理想是什么，理想是男士的奥迪轿车，女士的迪奥化妆品，孩子的奥利奥饼干，现实是什么，可能只是男士的奥拓、女士的懊恼、学生的奥数。
理想与现实的差别不一定这么大，但过惯了大学里悠哉乐乎的生活，三个月的实习确实能够有利于我们认清现实，更加脚踏实地。这也恰恰也是一个成熟的人应必备的素质。
在大学里我们习惯了宽阔的运动场，齐备的体育器材，甚至还会逃课，躲在宿舍尽情地睡觉打游戏，但在实习过程中，我们必须早睡早起按时到单位上班而且还没有工资，必须要注意自己的一言一行，可能要整天在狭小的体育场地上面对六七十个调皮捣蛋、体育素养很差的学生，会接触形形色色、难以对付的健身者，会体会到基层工作的辛劳的不易，会了解到体育工作者暂时的低收入状况。遇到以上问题并不可怕，可怕的是我们没有心理准备，可怕的是我们不能由此去面对、去奋斗、去改变，三个月的实习正是给了我们体验生活、思考并规划自己人生的机会。
3.实习有利于提高就业面试能力
大四这一年，虽然没有常规课程学习任务，但实际上是非常忙碌、非常重要的一年，除了毕业论文与实习之外，还要面临就业。大家都知道，现在是逢进必考，要经历初试、面试。面试也是一道坎。为什么说面试是一道坎呢？第一，面试考察的是相对难以把握的综合能力；第二，面试考察的是毕业生相对缺乏的实践能力；第三，竞争激烈；第四，实习期间可以犯错误但面试则不允许，哪怕是细微的错误。
能力的提高不是一蹴而就的，需要一个相对漫长的过程。比方说，一个网球运动员，只有在穿破无数双鞋子，打坏无数个球拍，经历十几年的系统训练后，才能有资格登上大满贯赛场，才能从体能与具体技术中的束缚中解脱出来，展现给观众更高层次的战术、个性魅力与文化底蕴。体育老师也是如此，只有经历了长期的教学实践，在对口令、动作要领、示范技能、教育教学规律、方法、手段烂熟于胸之后，才能驾轻就熟、挥洒自如地体现教学的艺术性。对于我们即将参加面试的同学更是这样，只有经历了看似单调、平凡、重复实则潜移默化、润物无声的实习锻炼后，我们才能更大程度上掌控自己在面试现场的表现。面试的机会来之不易，我建议大家，从现在的实习开始，认真准备自己的实习与面试。
二、实习注意事项
1.实习心态
每当临近实习时，总有部分同学会产生浮躁、厌倦、迷茫、逃避、躲避心理，不知何去何从、不敢面对、不想面对、不会面对；对简单重复的实习劳动感到枯燥无味，消极怠工，敷衍了事，缺乏必要的沟通能力，工作中抱怨学不到东西；缺乏认真的工作态度和朴实的工作作风。
事实上，过程永远比结果更重要，在做事过程中积累的知识、能力、习惯、素质最终决定了我们每一个人的二次就业质量与终生就业质量，如果没有应有的素质，天上永远也不可能有馅饼掉下来。
因此，希望同学们要调整好实习心态，积极投入到实习当中。不要过分纠结于一次性就业要目光远大，更在意自己综合能力的提高与终生就业质量，不要牢骚满腹要争口气，不要看破现实要突破现实，不要拖拖拉拉要提高效率，不要心动要马上行动。
2.创造性地工作
创造力，是人类特有的一种综合性本领。一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。创造力来源于社会实践，如何在实习过程中体现创造力呢？
我想，我们首先要清楚一名体育工作者的工作目标、性质与内容。说的通俗一些，我们的工作就是带领不同人群，在玩体育游戏的过程中健身、获得快乐，再进一步讲，就是带领人们提高运动技能、完善心理品质、增强社会适应性；再进一步讲，我们每一个体育人都是体育产业推动者、体育事业建设者、体育理念传播者、体育文化发扬光大者。要想做到以上方面，必须创造性地开展工作。
如果每位同学都能站在光荣的、伟大的体育职业的高度看待实习，如果每个同学都能够创造性地开展实习工作，那么，我们就不会认为实习仅仅是在为别人免费打工，而是自己未来事业的起点，我们的实习就会卓有成效，就能够给实习单位留下良好的印象，就能够给母校增光。
3遵守实习纪律
哲学家歌德讲过一句话：如果你敢于宣称自己是受限制的，你就应该同时也非常明确地感觉出自己也是自由的。什么意思呢？受到约束的自由才是真正的自由。
我们每个同学在实习之前，都会拿到一个实习生守则，上面讲的非常全面、清楚。在这里我只讲一个方面，一定要尽可能地参加集中实习，遵守集中实习分配。
实践证明，集中实习的效果要远远好于分散实习的，每年，各个专业都花费了大量的时间精力来联络建设实习基地。因此，请同学们不要随随便便拿出一份子虚乌有的就业协议来蒙混过关、申请自主实习，这既是对自己不负责任，也是对其他同学的不良影响，对系主任、实习指导老师、辅导员开展工作的负担，对学院的不负责任，这种情况学院一概不予受理
另外，在分配集中实习时，学院系部要综合考虑专项、性别、班级、实习学校需求等因素，实习基地在客观上也可能存在一些差异，比如说食宿条件、交通状况等，希望在名单公布后，不要随便要求更换，任何环境都是对人的锻炼，越是条件艰苦，越是偏远条件简陋的地方，越是体育荒漠的实习单位，现实体验越强烈，锻炼价值也越大。
4.注意安全
现实生活中有一个公式，100减1等于0，就是说，如果发生了安全事故，一切都等于0.
实习是一种相对松散的课程，交通、食宿、日常生活都在校外，管理上有很大难度，希望同学们牢记实习的主要目的，时刻留有安全意识，遇事冷静。我在这里不谈对实习单位负责、老师负责，对学院负责，只希望你能够对养育你二十年的父母、希望你永远平平安安的父母负责。
至于具体的安全注意事项，请每位指导老师、每个组的实习队长，一定要详细讲给每位同学，每位同学在实习出发前，一定要上交一份安全实习承诺书。
以上，我从宏观方面讲了实习的重要性与注意事项，等一下，系主任与指导老师还会就实习的一些具体事情给大家布置，希望大家也能认真听、认真记、不折不扣地执行。
体育学院教务办
2019年9月